З НОВИМ 2025 РОКОМ!!!

Шановні колеги!

 Вітаю вас з успішним завершенням семестру!

 Позаду - наполеглива праця, нові знання, маленькі й великі досягнення! Це був час, коли кожен із вас зробив ще один крок до своєї мрії, а завдяки підтримці й турботі  цей шлях став легшим і приємнішим!

Вітаю вас з прийдешніми святами!

Нехай Новорічні свята принесуть у ваші домівки радість, тепло та затишок! Міцного здоров'я, натхнення, сімейного тепла та здійснення всіх бажань! Нехай святковий час наповнить ваші серця світлом і добром! Нехай заповітне бажання, яке об'єднує всіх нас - здійсниться! З прийдешніми святами!

 Вітаємо з перемогою!

Результати ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з української мови 

та літератури:

8 клас Магльована Таїсія  - І місце

9 клас Гудименко Марія - І місце

10 клас Магльована Олександра - І місце

11 клас Куцупатра Марина - І місце

Вітаємо учнів та їхніх наставників!

 Міжнародний мовно-літературний конкурс учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка

22 листопада відбувся ІІ етап конкурсу. Команда нашої школи показала надзвичайні результати, хоча писали під час повітряної тривоги в укритті

Тож наші результати:

11 клас - Ціперко Анна  - 1 місце  (учитель Кунцевич О. І.)

10 клас - Магльована Олександра   - 1 місце (учитель Кунцевич О. І.)

9 клас - Гудименко Марія - 1 місце  (учитель Романенко О. А.)

8 клас - Магльована Таїсія - 1 місце   (учитель Романенко О. А.)

7 клас  - Рубаненко Іван  - 1 місце  (учитель Кунцевич О. І.)

               Пугачов Максим  - 2 місце (учитель Кунцевич О. І.)

6 клас - Кучеренко Ілона - 1 місце (учитель Потапенко Л. П.)

5 клас - Гапченко Олександр  - 2 місце(учитель Кунцевич О. І.)

Вітаємо переможців та їхніх наставників!!!

 Вітаємо переможців!

Отримали грамоти за ІІ етап конкурсу з української мови імені Петра Яцика

 ІІ етап  Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика

Відповідно наказу Управління освіти і науки Черкаської обласної державної адміністрації (далі – наказ) від 16.09.2024 № 135 «Про проведення І-ІІІ етапів XХV Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика» (далі – Конкурс) та  відповідно до вимог постанови Кабінету Міністрів України від 24 червня 2022 року №711 «Про початок навчального року під час дії правового режиму воєнного стану в Україні» 09.11.2024 року на базі КЗ «Кам’янський ліцей №1» відбувся ІІ етап Конкурсу.  В Конкурсі взяли участь 44 дітей із 5 закладів загальної середньої освіти Кам’янської міської ради.  Змагання проводилися з урахуванням безпекової ситуації та з дотриманням законодавства України в частині забезпечення заходів безпеки, пов’язаних із запровадженням правового режиму воєнного стану в Україні.

Учасники конкурсу продемонстрували володіння художнім словом, мовну грамотність, здатність до критичного мислення. Перевірку виконаних завдань та визначення переможців було здійснено у день написання робіт.

Тож наші результати:

5 кл. Гапченко Олександр - 2 місце (учитель Кунцевич О. І.)

6 кл. Кучеренко Ілона - 2 місце (учитель Потапенко Л. П.)

7 кл. Вінічук Софія - 3 місце (учитель Кунцевич О. І.)

8 кл. Магльована Таїсія - 1 місце (учитель Романенко О. А.)

9 кл. Гудименко Марія - 1 місце (учитель Романенко О. А.)

10 кл. Москаленко Аліна - 3 місце (учитель Кунцевич О. І.)

11 кл. Куцупатра Марина - 1 місце (учитель Кунцевич О. І.)

Вітаємо переможців та їхніх наставників!!!

Словник Радіодиктанту 2024: які слова та фрази викликали труднощі й обговорення

 

Словник Радіодиктанту 2024: які слова та фрази викликали труднощі й обговорення

Українці взяли участь у написанні щорічного Радіодиктанту національної єдності 2024 року. Цьогоріч він називався "Магія голосу", його авторка Оксана Забужко присвятила Українському Радіо, що святкує своє сторіччя у листопаді 2024 року. Текст радіодиктанту буде опубліковано 28 жовтня об 11:00 на сайтах Українського Радіо та Суспільне Культура. А наразі Суспільне Культура розтлумачує слова та фрази, з якими в учасників могли виникнути труднощі

https://suspilne.media/culture/865725-slovnik-radiodiktantu-2024-aki-slova-ta-frazi-viklikali-trudnosi-j-obgovorenna/

 

Національний диктант єдності

Долучилися до написання  диктанту єдності, хоча тривога й перервала ввесь процес

Як підготуватися до Радіодиктанту національної єдності?

 

Як підготуватися до Радіодиктанту національної єдності?

https://osvitoria.media/experience/yak-pidgotuvatysya-do-radiodyktantu-natsionalnoyi-yednosti/
https://suspilne.media/culture/854003-suspilne-ogolosilo-avtorku-ta-citca-radiodiktantu-nacionalnoi-ednosti

25 жовтня всі охочі долучаться до всеукраїнського Радіодиктанту національної єдності. І це значно більше, ніж бажання відтворити текст без помилок. Люди пишуть вірші, надсилають неймовірні історії про себе, збираються разом у різних локаціях, постять фото у соцмережах та діляться враженнями. Що варто зробити, аби як слід підготуватися? Адже часу ще вдосталь.

Цьогоріч текст замовили відомій багатьом новаторськими темами та оригінальним стилем письменниці Оксані Забужко. У соцмережах вже обговорюють, що речення, як у творах авторки, можуть бути величезними та сповненими авторської пунктуації. Однак сама пані Оксана з посмішкою це заперечує: «…старалась, аби забужківський стиль не аж надто деформував загальні граматичні правила та все, що там належить за правописом». Стосовно теми тексту (радіо) вона додала, що та мила, симпатична. Авторка, за її словами, радісно зібралася на цю тему висловитися і зачерпнути все те, що за століття українського радіо назбиралося.

Текст у прямому етері 25 жовтня об 11:00 читатиме військовий, поет, музикант та громадський діяч Павло Вишебаба. Радіодиктант транслюватимуть на всіх платформах Суспільного: телебаченні, радіо та диджиталі.

Як легко перейти на українську?

 

Як легко перейти на українську?

 Провели  І етап   Міжнародного конкурсу  української мови  ім. Петра  Яцика

 Засідання професійної спільноти вчителів української мови та літератури

7 жовтня 2024 року провели методичне засідання, де розробили завдання для І етапу  конкурсу знавців рідної мови імені Петра Яцика

 

Не ловіть окунів, або як добре ви знаєте українські фразеологізми? ТЕСТ

 

Не ловіть окунів, або як добре ви знаєте українські фразеологізми? ТЕСТ

https://life.pravda.com.ua/society/shcho-vi-znayete-pro-cikavi-ta-kumedni-frazeologizmi-test-302868/

 

НМТ-2024: які тенденції та виклики підсвітили результати національного мультипредметного тесту – пояснює Тетяна Вакуленко

https://nus.org.ua/articles/nmt-2024-yaki-tendentsiyi-ta-vyklyky-pidsvityly-rezultaty-natsionalnogo-multypredmetnogo-testu-poyasnyuye-tetyana-vakulenko/

Чому найпопулярнішим предметом на вибір у цьогорічному національному мультипредметному тесті (НМТ) стала англійська мова? Чи чому обов’язкова математика отримала найменші середні бали? Чи знають випускники шкіл географію, якщо з-понад 60 тисяч учасників, які її обрали, жоден не набрав 200 балів? І чому з року в рік зменшується кількість тих, хто обирає фізику та хімію, а отже, не пов’язує своє життя із цими науками?

Звісно, результати НМТ не дають вичерпних відповідей на ці питання, але можуть свідчити про певні тенденції в шкільній освіті, про що важливо знати й вчителям, і батькам, й освітнім управлінцям.

Докладніше про підсумки цьогорічної кампанії “Нова українська школа” розпитала Тетяну Вакуленко, директорку Українського центру оцінювання якості освіти (ознайомитися з підсумками НМТ-2024 можна на сайті УЦОЯО).

У розмові з пані Тетяною “Нова українська школа” дізнавалася:

• які виклики супроводжували цьогорічний НМТ;
• чи свідчить НМТ-2024 про середній рівень знань учасників;
• чи є в тестах НМТ компетентнісні завдання;
• як забезпечується секретність тестових завдань;
• як цьогорічним випускникам готуватися до НМТ-2025;
• чи буде наступного року обов’язкова ДПА для 4 та 9 класів.

В Україні знімуть фільм за «Тигроловами» Івана Багряного

 

В Україні знімуть фільм за «Тигроловами» Івана Багряного

https://osvitoria.media/news/v-ukrayini-znimut-film-za-tygrolovamy-ivana-bagryanogo/

Режисерка Анна Бурячкова зніме стрічку за мотивами одного з найвідоміших українських романів ХХ століття — «Тигролови» Івана Багряного.

Презентація проєкту майбутнього фільму відбудеться в листопаді в межах кінофестивалю в німецькому Коттбусі, повідомляє Vogue.ua. Дебютна стрічка Анни Бурячкової «Назавжди-назавжди» виходить у прокат вже 21 листопада.

Вишукана українська

 

Вишукана українська

https://osvitoria.media/opinions/polyuyemo-na-rosiyanizmy-hameleony-slovnyk-vyshukanoyi-ukrayinskoyi/

Михайло Коцюбинський - знаний і незнаний...

 

Михайло Коцюбинський - знаний і незнаний...

17 вересня 2024 року виповнилося 160 років від дня народження українського письменника,

1.Великий  Сонцепоклонник

2.У спогадах сучасників

3.Повні тексти творів

4.Екранізація творів М. Коцюбинського

5.Музей у Вінниці

6.Музей в Чернігові

7.Вшанування пам'яті письменника

 

Оцінювання навчальних досягнень учнів

https://sqe.gov.ua/novi-rekomendacii-shhodo-ocinyuvannya-na/

Рекомендації щодо оцінювання результатів навчання здобувачівосвіти (5-9 класи)

Методичні рекомендації «Оцінювання навчальних досягненьучнів з особливими освітніми потребами. 

28 липн

 

Електронні версії підручників для учнів 1-11-х класів (2024-2025 н.р.)

Електронні версії підручників для учнів 1-11-х класів (2024-2025 н.р.)

7 та 11 класи оновлюються.

• Електронні версії підручників для учнів 1-х класів
• Електронні версії підручників для учнів 2-х класів
• Електронні версії підручників для учнів 3-х класів
• Електронні версії підручників для учнів 4-х класів
• Електронні версії підручників для учнів 5-х класів
• Електронні версії підручників для учнів 6-х класів
• Електронні версії підручників для учнів 7-х класів
• Електронні версії підручників для учнів 8-х класів
• Електронні версії підручників для учнів 9-х класів
• Електронні версії підручників для учнів 10-х класів
• Електронні версії підручників для учнів 11-х класів
• Джерело: Шкільне життя

 

Списки літератури на літо: навіщо їх дають та як потім не забути прочитане (+ твори для кожного класу за всіма програмами)

https://nus.org.ua/articles/spysky-literatury-na-lito

У матеріалі читайте:

- з якою метою освітянки складають списки літератури на літо;

- що радять учням, аби прочитане влітку не забулося до навчального року;

- які орієнтовні списки творів для прочитання учням 5–11-х класів.

 Засідання професійної спільноти

Відбулося засідання професійної спільноти вчителів мовно-літературної та історичної освітніх галузей

Наші переможці

 Відбулося нагородження переможців МАН   та Всеукраїнських олімпіад та їхніх наукових керівників

І місце Березій Владислав - наукові керівники Кунцевич О.І., Ємець Л.І.

ІІ місце Безверха Дана - наукові керівники  Романенко О.А., Ємець Л.І.

ІІ місце Макогін Інна - наукові керівники Романенко О.А.,  Римар Л.Я.

ІІІ місце Куцупатра Марина - наукові керівники Романенко О.А., Нечитайло О.В.

ІІ місце Аношко Наталія - учитель історії Бандура Л.В.

Про що «кричить» постріл Хвильового? Інтерв’ю з режисером фільму «Будинок «Слово» Нескінчений роман»

 

Про що «кричить» постріл Хвильового? Інтерв’ю з режисером фільму «Будинок «Слово» Нескінчений роман»

https://osvitoria.media/experience/pro-shho-krychyt-postril-hvylovogo-interv-yu-z-rezhyserom-filmu-budynok-slovo-neskinchenyj-roman/

Топ-5 завдань для пожвавлення уроку про Василя Симоненка від "НУШ"

 

Топ-5 завдань для пожвавлення уроку про Василя Симоненка від "НУШ"

Творчість, журналістська та громадська діяльність Василя Симоненка поклали початок руху шістдесятників в Україні й донині залишаються знаковими для нашої держави.

Спеціально для “Нової української школи” Ольга Морокова, учителька української мови та літератури, зібрала на допомогу вчителям вправи, які допоможуть зробити урок про життя та творчість Василя Симоненка цікавим і динамічним (відповідно до вікової категорії учнів та учениць 7 класу).

З нового матеріалу ви дізнаєтеся:

• як знайти формулу успіху поета;
• як створити поетичний маршрут;
• що таке акторська руханка;
• як інтегрувати математику та літературу.

Як на уроках працювати з художніми та публіцистичними текстами: добірка цікавих методів

 

Як на уроках працювати з художніми та публіцистичними текстами: добірка цікавих методів

https://nus.org.ua/articles/yak-na-urokah-pratsyuvaty-z-hudozhnimy-ta-publitsystychnymy-tekstamy-dobirka-tsikavyh-metodiv/

Робота з текстом у школі не повинна обмежуватися читанням та переказом. Учнівство має розуміти, використовувати, оцінювати й осмислювати різні письмові тексти для досягнення певних цілей, а також розширювати знання і читацький потенціал.

Саме в цьому й полягає читацька грамотність за визначенням міжнародного дослідження якості освіти PISA. Щоби покращити її рівень, вчителям важливо не обмежувати учнів лише роботою з художніми текстами, а знайомити їх і з іншими видами.

Частиною методик та порад із “Новою українською школою” поділилися і тренери/ки проєкту – Ігор Хворостяний, Ольга Брюховецька та Марія Титаренко.

У новому матеріалі редакція “НУШ” спробувала розібратися:

• для чого учням потрібні вміння роботи з різними типами, стилями і жанрами текстів;
• які особливості роботи з публіцистичними текстами;
• на що звертати увагу під час читання художніх творів;
• які завдання пропонувати до / під час / після прочитання текстів.