пʼятниця, 20 жовтня 2017 р.

Беремо участь в конкурсах!

ХVIIІ Міжнародний конкурс з української мови імені Петра Яцика.
      - 9 листопада 2017 року відбудеться перший етап конкурсу.
      - 11 листопада 2017 року - другий (районний/міський) етап змагань.
      - грудня 2017 року відбудеться третій (обласний) етап конкурсу.






VII Міжнародний мовно-літературний конкурсучнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка
      28 жовтня 2017 року відбудеться другий (районний/міський) етап конкурсу.
       25 листопада 2017 року відбудеться третій (обласний) етап змагань.


пʼятниця, 13 жовтня 2017 р.

ЯК ПРИЩЕПИТИ ДІТЯМ ЛЮБОВ ДО ПИСЬМА

Усі ми знаємо, що чим більше людина читає, тим грамотніше вона пише. Але постійна практика письма не менш важлива, й у становленні грамотної, освіченої людини обидва заняття йдуть пліч-о-пліч. Але якщо діти не завжди охоче беруться навіть до читання, то як їм прищепити любов до письма? Досягнення цієї мети може потребувати багато зусиль, але все ж це не так важко, як може здаватися. Пропонуємо шість способів, як цього досягти.
1. Будьте гідним прикладом
Шановні батьки! Ви повинні бути гідним прикладом для наслідування. Одним словом, практикуйте на ділі те, про що ви кажете у своїх настановах. Вам не обов'язково виводити у світ свій черговий бестселер, але якщо ви продемонструєте захопленість творчим процесом, чи то написання короткого вірша, оповідання, опис рецепта вашої улюбленої страви, робота над презентацією в PowerPoint для вашого шефа – неважливо, таким чином ви покажете відкритій для сприйняття дитині, що письмо є дуже важливим заняттям.
2. Запропонуйте дитині завести блог
Запропонуйте майбутньому Сковороді або Бредбері почати записувати свої щоденні думки та спостереження у власному блозі. Для початку дитина може назвати його більш скромно, наприклад, «Записки другокласника Мишка», і записувати туди всі свої враження, накопичені за день. На просторах Інтернету є десятки безкоштовних блог-платформ, які дозволяють скеровувати налаштування конфіденційності, такі як «Блог доступний тільки мені», «Блог доступний тільки друзям» або «Блог доступний усім».
3. Приділіть сімейний час писемній творчості
Практикуйте хоча б раз на тиждень такий захід за участю всіх членів сім'ї. Запропонуйте дітям описати суть проблеми та свої роздуми на тему тієї новини, яку ваша родина найбільше обговорює на поточному тижні. Потім нехай діти зачитають своє бачення проблеми й міркування з цього приводу, а дорослі вислухають і долучаться до обговорення. Така вправа допоможе дітям не тільки краще викладати свої думки в письмовій формі, а й упевненіше виступати перед аудиторією слухачів.
4. Улаштуйте конкурс
І вдома, й у школі діти люблять змагатись, а батьки та вчителі мають право винагороджувати їхні зусилля. Запропонуйте дітям позмагатись у написанні найцікавішого або найвеселішого оповідання і в якості винагороди запропонуйте, наприклад, похід у 3D-кінотеатр під час вихідних. Якщо у вашої дитини немає братика чи сестрички, вона може змагатися зі своїми найближчими друзями або з іншими членами сім'ї. І не підігравайте юному таланту, адже дитяча фантазія може легко обійти уяву дорослих бабусі чи дідуся.
5. Не прискіпуйтесь до помилок!
Не дарма діти не люблять, коли вчителі роблять виправлення в їхніх зошитах червоною ручкою. Жорстка критика може загальмувати й паралізувати творчий процес. Попервах мета батьків полягає в тому, щоб зацікавити дитину письмом, і навіть якщо в неї є серйозні труднощі з базовою граматикою, залиште це на певний час і продовжуйте заохочувати її зусилля в епістолярному жанрі. Грамотність прийде пізніше. Головне, щоб через прискіпування до помилок ви не вбили в дитині бажання творчості й письмового самовираження.
6. Більше читайте
Чим більше ви читаєте, тим краще пишете. При цьому, якщо дитині спочатку важко читати тривалий час – не біда! Ви можете компенсувати ці труднощі та все одно прищепити їй любов до читання.
По-перше, читайте дитині вголос. Під час відпочинку й перед сном, а також в якості винагороди, адже батьківська увага та цікавий сюжет казки чи оповідання входять у список бажань дитини. Використання аудіокниг також може бути альтернативою традиційному читанню, адже воно дозволить розширити словниковий запас, а також привчити дитину до літературного стилю.
Крім того, читання за допомогою високотехнологічних електронних пристроїв привабливе для дітей завдяки їхній любові до всіляких ґаджетів, тому використовуйте мобільний телефон і планшет в якості «приманки», за допомогою якої ви зможете зацікавити дитину й відкрити для неї чарівний світ читання.
І, нарешті, крім перерахованих способів можна застосувати ще один: розглядайте або розмальовуйте журнали й розмальовки з мінімальною кількістю тексту та максимальною кількістю ілюстрацій. Цей вид занять також може бути доречним як початковий щабель у читанні.
Висновок
Навички письма необхідно розвивати й постійно практикувати, тому що навіть про мислення освічені люди говорять так: «Думати – не означає перебирати думки, ходячи з кутка в куток, а означає записувати й переписувати їх знову і знову».
Приємної творчості й самовираження!

П'ять дієвих способів 

захопити дітей читанням


ЧИТАННЯ МОЖЕ БУТИ ДЛЯ ДІТЕЙ СПРАВЖНЬОЮ РОЗВАГОЮ, АЛЕ КОЛИ ВОНО ПОДАЄТЬСЯ ЯК ОБОВ'ЯЗКОВЕ НАВАНТАЖЕННЯ, ТО МОЖЕ СТАТИ НУДНИМ АБО НАВІТЬ НЕНАВИСНИМ ЗАНЯТТЯМ. ПРОПОНУЄМО БАТЬКАМ П'ЯТЬ СПОСОБІВ ПРИЩЕПИТИ ДІТЯМ ЛЮБОВ ДО ЧИТАННЯ.
1. ЗРОБІТЬ ТАК, ЩОБ ДІТИ МОГЛИ ЧИТАТИ ВСЕ, ЩО ЇМ ЦІКАВО. ЗВІСНО, МОЖЛИВО, ВАМ ХОЧЕТЬСЯ, ЩОБ ВОНИ ЧИТАЛИ ШЕКСПІРА ЧИ ЩОСЬ ПОВЧАЛЬНО-РОЗВИВАЛЬНЕ, АЛЕ ПОГОДЬТЕСЯ, БУДЬ-ЯКЕ ЧИТАННЯ КРАЩЕ, НІЖ ПОВНА ЙОГО ВІДСУТНІСТЬ. ЧИТАЙТЕ РАЗОМ ІНСТРУКЦІЮ ДО МОБІЛЬНОГО ТЕЛЕФОНУ, ЕНЦИКЛОПЕДІЮ ПРО ДИНОЗАВРІВ АБО ПРОСТО ДИТЯЧИЙ ЖУРНАЛ З КАРТИНКАМИ! У БУДЬ-ЯКОМУ ВИПАДКУ, ЦЕ НАБАГАТО КРАЩЕ, НІЖ ГОДИНАМИ ПРОСИДЖУВАТИ ПЕРЕД ТЕЛЕВІЗОРОМ. НЕХАЙ ДІТИ ЧИТАЮТЬ КНИГИ, ЯКІ ЇМ ЦІКАВІ, І ВОНИ ПРИРОДНИМ ЧИНОМ БУДУТЬ РОЗШИРЮВАТИ СВІЙ СВІТОГЛЯД, ЩО СТОСУЄТЬСЯ ЖАНРІВ І ТЕМ, ПОПУТНО РОЗВИВАЮЧИ ЧИТАЦЬКІ НАВИЧКИ ТА ЕРУДИЦІЮ.
2. НЕХАЙ КНИГИ БУДУТЬ У БУДИНКУ ВСЮДИ. НЕ ТРИМАЙТЕ КНИГИ ВИНЯТКОВО НА КНИЖКОВИХ ПОЛИЦЯХ У ШАФІ. ПОКЛАДІТЬ КІЛЬКА КНИГ НА ЖУРНАЛЬНИЙ СТОЛИК – ЗВЕРХУ НА ПУЛЬТ ДИСТАНЦІЙНОГО КЕРУВАННЯ ТЕЛЕВІЗОРОМ. НЕХАЙ НА ПОЛИЧЦІ ВАШОГО КУХОННОГО КУТОЧКА, ЗА ЯКИМ ВИ ПРОВОДИТЕ СІМЕЙНІ ТРАПЕЗИ, СТОЇТЬ 4–5 КНИГ РІЗНОЇ ТЕМАТИКИ. НА СТОЛИКУ БІЛЯ ДИТЯЧОГО ЛІЖКА ТЕЖ НЕ ПОВИННО БУТИ ПОРОЖНЬО. ПОСТАВТЕ ТУДИ КІЛЬКА ЦІКАВИХ КНИГ ДЛЯ ВЕЧІРНЬОГО ЧИТАННЯ, А ТАКОЖ УСТАНОВІТЬ ЯКІСНУ НАСТІЛЬНУ ЛАМПУ, ПРИ СВІТЛІ ЯКОЇ ДИТИНА ЗМОЖЕ ЧИТАТИ ПІСЛЯ ТОГО, ЯК ВИ ВИМКНЕТЕ СВІТЛО. ПРОТЯГОМ ДНЯ, КОЛИ ВИ ЗНАХОДИТЕСЬ У ПОЛІ ЗОРУ ДІТЕЙ, ВИ МОГЛИ Б ІЗ ЗАХОПЛЕННЯМ ПЕРЕГОРНУТИ КІЛЬКА ДІЙСНО ЦІКАВИХ КНИГ, ДІСТАВШИ ЇХ ІЗ ВАШИХ КНИЖКОВИХ ПОЛИЦЬ. ТАК ВИ ПІДВИЩИТЕ ШАНС ТОГО, ЩО ДИТИНА ВИБЕРЕ СОБІ ЯКУСЬ КНИГУ Й ПОЧНЕ ЇЇ З ЦІКАВІСТЮ ЧИТАТИ.
3. ПЕРЕТВОРІТЬ ЧИТАННЯ НА ГРУ. ПОПРОСІТЬ ДИТИНУ ПРОЧИТАТИ КНИГУ, А ПОТІМ ВІДПОВІСТИ НА ЗАПИТАННЯ ПРО ПРОЧИТАНЕ. ЯКЩО У ВАС КІЛЬКА ДІТЕЙ ПРИБЛИЗНО ОДНОГО ВІКУ, ВИ МОЖЕТЕ ПЕРЕТВОРИТИ ЦЕ ЗАНЯТТЯ НА ВЕСЕЛИЙ І ЦІКАВИЙ КОНКУРС. ЗА КОЖНУ ПРАВИЛЬНУ ВІДПОВІДЬ (НА НЕ НАЙПРОСТІШЕ ЗАПИТАННЯ) ВОНИ ПОВИННІ ЩОСЬ ОТРИМАТИ, НАПРИКЛАД, ЗВІЛЬНЕННЯ ВІД ВЕЧІРНЬОГО МИТТЯ ПОСУДУ, УЛЮБЛЕНЕ ЧАСТУВАННЯ АБО ПРОГУЛЯНКУ В ПАРКУ. ЗВІСНО Ж, ВИ ТЕЖ ПОВИННІ ПРОЧИТАТИ ЦІ КНИГИ.
4. ЧИТАЙТЕ РАЗОМ З ДІТЬМИ, НАВІТЬ ПЕРШ, НІЖ ВОНИ САМІ НАВЧАТЬСЯ ЧИТАТИ. ДІТИ НАБАГАТО ОХОЧІШЕ ЧИТАЮТЬ, ЯКЩО ВИ ЧИТАЄТЕ РАЗОМ З НИМИ. ЦЕ ПІДСИЛЮЄ ПОЗИТИВНІ ВІДЧУТТЯ ВІД ЧИТАННЯ ТА Є ЧУДОВИМ СПОСОБОМ ПРОВЕСТИ ЧАС РАЗОМ. ЩОБ ДОПОМОГТИ ДІТЯМ МИСЛИТИ КРИТИЧНО, СТАВТЕ ЇМ ЗАПИТАННЯ У ПРОЦЕСІ ЧИТАННЯ. НЕХАЙ ВОНИ ПО ЧЕРЗІ З ВАМИ БЕРУТЬ КНИГУ В РУКИ ТА ПРОЧИТУЮТЬ СВОЮ СТОРІНКУ ВГОЛОС (ЯКЩО ВОНИ ВЖЕ ВМІЮТЬ ЧИТАТИ). МОЖЕТЕ ЗАПРОПОНУВАТИ ЇМ ЧИТАТИ ВСІ ТІ МІСЦЯ, ДЕ ВИСЛОВЛЮЄТЬСЯ ПЕВНИЙ ГЕРОЙ, АБО ЧИТАТИ ЗА РОЛЯМИ. ЯКЩО ВОНИ ЩЕ НЕ ВМІЮТЬ ЧИТАТИ, ПРОСТО ПОКАЖІТЬ КАРТИНКУ Й ЗАПРОПОНУЙТЕ РОЗПОВІСТИ ПРО ТЕ, ЩО ВІДБУВАЄТЬСЯ З ГЕРОЯМИ. СКОРО ВАМ БУДЕ ВАЖКО ВІДІРВАТИ ДІТЕЙ ВІД ЦЬОГО ЗАНЯТТЯ.
5. СКЛАДАЙТЕ Й ЗАПИСУЙТЕ ІСТОРІЇ РАЗОМ З ДІТЬМИ. НЕХАЙ ДИТИНА ВИБЕРЕ ТЕМУ, А ПОТІМ ПО ЧЕРЗІ ПИШІТЬ З НЕЮ ПО КІЛЬКА РЕЧЕНЬ, ДОКИ НЕ ВИЙДЕ НЕВЕЛИКЕ ОПОВІДАННЯ. КОЛИ ЗАКІНЧИТЕ, ПОПРОСІТЬ ДИТИНУ ПРОЧИТАТИ НАПИСАНУ ІСТОРІЮ ВГОЛОС. ЯКЩО У ВАС КІЛЬКА ДІТЕЙ, ПЕРЕТВОРІТЬ ТАКЕ ЗАНЯТТЯ НА ГРУ АБО КОНКУРС НА НАЙКРАЩИЙ СЮЖЕТ, А ПОТІМ НЕХАЙ КОЖНИЙ ПРОЧИТАЄ ВГОЛОС НАПИСАНУ ВЛАСНОРУЧ ЧАСТИНУ ІСТОРІЇ. ЯКЩО ДІТИ ПИСАТИ ЩЕ НЕ ВМІЮТЬ, ПЕРШИЙ ЧАС ЇХНІ «АВТОРСЬКІ ЛІНІЇ» МОЖЕТЕ ЗАПИСУВАТИ ВИ. ТАКИЙ ПІДХІД ДОПОМОЖЕ ПОПОВНИТИ СЛОВНИКОВИЙ ЗАПАС І ЗРОБИТЬ ЧИТАННЯ БІЛЬШ ЦІКАВИМ, ТОМУ ЩО ДІТИ БУДУТЬ БРАТИ УЧАСТЬ У СТВОРЕННІ ТОГО, ЩО ЧИТАЮТЬ.
КРАЩИЙ СПОСІБ ВИХОВАТИ ЛЮБОВ ДО ЧИТАННЯ – ПРИЩЕПИТИ ЇЇ ДІТЯМ У РАННЬОМУ ВІЦІ. СПРОБУЙТЕ ЗАСТОСУВАТИ ХОЧА Б КІЛЬКА З ЦИХ ПОРАД, ЩОБ ЗАЦІКАВИТИ ДИТИНУ ЧИТАННЯМ, І ВИ ЗДИВУЄТЕСЬ, НАСКІЛЬКИ ВСЯ ВАША СІМ'Я СТАНЕ БІЛЬШЕ ЧИТАТИ.